# Buku Kerja M0 — Gerbang Baca-Tulis

**Versi 1.0 · Juni 2026 · Paket Kurikulum Qur'an Berjenjang v1.9**

---

## Cara memakai buku ini

Buku kerja ini mendampingi Tahap 0 (Bab 4 `Kurikulum-Induk`): 8 unit, dari nol mutlak sampai lulus ujian baca. Tiap unit berisi materi ringkas + lembar latihan. Kerjakan dengan guru/pendamping yang mencontohkan bunyi — tulisan tidak bisa menggantikan telinga. Kata-kata contoh sengaja diambil dari 100 kata tersering Al-Qur'an: sambil belajar membaca, kamu sudah menabung kosakata Jenjang M1.

Tanda dalam buku: 🔁 = baca berulang sampai lancar · ✍ = tulis di baris kosong · 👂 = guru membacakan, siswa menunjuk/menulis.

# Unit 0.1 — Mengenal 28 Huruf

Bunyikan tiap huruf dengan guru. Kolom terakhir: kata Al-Qur'an yang memuat huruf itu — belum perlu dibaca, cukup *ditemukan* hurufnya (lingkari!).

| Huruf | Nama | Temukan & lingkari di kata | Arti kata |
|---|---|---|---|
| ا | alif | قَالَ | berkata |
| ب | ba | رَبّ | Tuhan |
| ت | ta | كِتَٰب | kitab |
| ث | tsa | كَثِير | banyak |
| ج | jim | جَعَلَ | menjadikan |
| ح | ha (tebal) | رَحِيم | penyayang |
| خ | kha | خَيْر | kebaikan |
| د | dal | دِين | agama |
| ذ | dzal | ذَٰلِكَ | itu |
| ر | ra | رَسُول | utusan |
| ز | zay | رِزْق | rezeki |
| س | sin | سَمَآء | langit |
| ش | syin | شَىْء | sesuatu |
| ص | shad | صِرَٰط | jalan |
| ض | dhad | أَرْض | bumi |
| ط | tha | شَيْطَٰن | setan |
| ظ | zha | ظَٰلِم | orang zalim |
| ع | 'ain | عَلِمَ | mengetahui |
| غ | ghain | غَفُور | pengampun |
| ف | fa | فِي | di dalam |
| ق | qaf | قَوْم | kaum |
| ك | kaf | كَانَ | adalah |
| ل | lam | لَا | tidak |
| م | mim | مِن | dari |
| ن | nun | نَاس | manusia |
| ه | ha (halus) | هُوَ | dia |
| و | waw | وَلِيّ | pelindung |
| ي | ya | يَوْم | hari |

**Latihan 1.1** 👂 Guru menyebut nama huruf acak; siswa menunjuk hurufnya di tabel. Sepuluh kali, catat benar: ……… /10

**Latihan 1.2** ✍ Salin tiap huruf tiga kali:

ا · ب · ت · ث · ج · ح · خ

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ

د · ذ · ر · ز · س · ش · ص

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ض · ط · ظ · ع · غ · ف · ق

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ك · ل · م · ن · ه · و · ي

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ

# Unit 0.2 — Tiga Harakat & Huruf Serupa

Harakat = tanda vokal: fathah ــَ = a · kasrah ــِ = i · dhammah ــُ = u.

**Latihan 2.1** 🔁 Baca mendatar (kiri tabel = kanan tulisan Arab — baca dari kanan!):

| Baris | Bacalah |
|---|---|
| 1 | بَ بِ بُ · تَ تِ تُ · ثَ ثِ ثُ |
| 2 | جَ جِ جُ · حَ حِ حُ · خَ خِ خُ |
| 3 | دَ دِ دُ · ذَ ذِ ذُ · رَ رِ رُ · زَ زِ زُ |
| 4 | سَ سِ سُ · شَ شِ شُ · صَ صِ صُ · ضَ ضِ ضُ |
| 5 | طَ طِ طُ · ظَ ظِ ظُ · عَ عِ عُ · غَ غِ غُ |
| 6 | فَ فِ فُ · قَ قِ قُ · كَ كِ كُ |
| 7 | لَ لِ لُ · مَ مِ مُ · نَ نِ نُ |
| 8 | هَ هِ هُ · وَ وِ وُ · يَ يِ يُ |

**Latihan 2.2** Pasangan huruf serupa — guru membaca salah satu, siswa melingkari yang dibaca:

| Kelompok | Pembeda |
|---|---|
| ب ت ث | titik bawah · 2 atas · 3 atas |
| ج ح خ | titik bawah · tanpa titik · titik atas |
| د ذ | tanpa titik · titik atas |
| ر ز | tanpa titik · titik atas |
| س ش | tanpa titik · 3 titik atas |
| ص ض | tanpa titik · titik atas |
| ط ظ | tanpa titik · titik atas |
| ع غ | tanpa titik · titik atas |
| ف ق | 1 titik atas · 2 titik atas |

**Latihan 2.3** 👂 Imla' bunyi: guru membunyikan 10 suku kata (mis. *bu, dzi, 'a*); siswa menulis hurufnya + harakat. Benar: ……… /10

# Unit 0.3 — Huruf Bersambung

Huruf berubah bentuk menurut posisinya. Enam huruf egois (ا د ذ ر ز و) tidak mau menyambung ke kiri.

**Latihan 3.1** 🔁 Pecah kata menjadi huruf-huruf tunggalnya (contoh: كَتَبَ ← ك ت ب):

| Kata | Pecahannya |
|---|---|
| قَالَ | ………………………………………… |
| رَبّ | ………………………………………… |
| كِتَٰب | ………………………………………… |
| يَوْم | ………………………………………… |
| نَاس | ………………………………………… |
| قَوْم | ………………………………………… |
| دِين | ………………………………………… |
| خَلَقَ | ………………………………………… |

**Latihan 3.2** ✍ Sambungkan huruf menjadi kata (contoh: ع ل م ← علم):

| Huruf lepas | Kata sambung |
|---|---|
| ق ا ل | ………………………………………… |
| ك ا ن | ………………………………………… |
| ع ل م | ………………………………………… |
| ر س و ل | ………………………………………… |
| س م ا ء | ………………………………………… |
| ص ر ا ط | ………………………………………… |

**Latihan 3.3** ✍ Tulis namamu sendiri dengan huruf Arab: …………………………………………

# Unit 0.4 — Sukun, Tasydid, Tanwin

Sukun ــْ = konsonan mati · tasydid ــّ = huruf ganda · tanwin ــً ــٍ ــٌ = bunyi -an/-in/-un di akhir kata.

**Latihan 4.1** 🔁 Baca kata Al-Qur'an asli berikut:

| Fokus | Bacalah |
|---|---|
| sukun | مِنْ · قَدْ · كُمْ · هُمْ · بَلْ |
| tasydid | رَبّ · إِنَّ · ثُمَّ · كُلّ · ٱلنَّاس |
| tanwin | كِتَٰبٌ · يَوْمًا · قَوْمٍ · غَفُورٌ رَحِيمٌ |
| campuran | شَىْءٍ · يَوْمَئِذٍ · حَقًّا · أَجْرٌ عَظِيمٌ |

**Latihan 4.2** Lingkari kata yang bertasydid: رَبِّ · مِن · إِنَّ · يَوْم · ثُمَّ · قَالَ · كُلُّ

# Unit 0.5 — Bacaan Panjang (Mad) & Huruf Khusus

Mad = vokal panjang (2 harakat): ـَا = ā · ـِي = ī · ـُو = ū. Ta marbuthah ة dibaca *t* (sambung) atau *h* (berhenti). Alif maqsura ى dibaca ā.

**Latihan 5.1** 🔁 Bedakan pendek–panjang:

| Pendek | Panjang |
|---|---|
| قَلَ (qala) | قَالَ (qāla) |
| عَلِمَ ('alima) | عَالِم ('ālim) |
| كُتُب (kutub) | يَقُول (yaqūl) |
| هُدًى (hudan) | دِين (dīn) |

**Latihan 5.2** 🔁 Baca: رَسُول · سَمَآء · يَقُولُ · عَلِيم · حَكِيم · عَلَى · هُدًى · رَحْمَة · صَلَوٰة

**Latihan 5.3** Garis-bawahi semua mad: ٱلْعَٰلَمِينَ · يُؤْمِنُونَ · مُوسَىٰ · أُوتُوا۟

# Unit 0.6 — ال dan Ejaan Mushaf

Hamzah washal ٱ hanya dibaca di awal; di tengah kalimat dilompati. ال qamariyah: lam terbaca (ٱلْكِتَٰب); ال syamsiyah: lam melebur ke huruf berikut yang bertasydid (ٱلنَّاس → an-nās). Alif khanjariah ـٰ = mad kecil khas mushaf (ٱلرَّحْمَٰن).

**Latihan 6.1** 🔁 Baca dan tandai S (syamsiyah) / Q (qamariyah):

| Kata | S/Q |
|---|---|
| ٱلْحَمْدُ | ……… |
| ٱلنَّاسُ | ……… |
| ٱلْكِتَٰبُ | ……… |
| ٱلرَّحِيمُ | ……… |
| ٱلدِّينُ | ……… |
| ٱلْأَرْضُ | ……… |
| ٱلسَّمَآءُ | ……… |
| ٱلْقَوْمُ | ……… |

**Latihan 6.2** 🔁 Lompati hamzah washal di tengah: بِسْمِ ٱللَّهِ · فِي ٱلْأَرْضِ · هُوَ ٱلْغَفُورُ · مِنَ ٱلنَّاسِ

# Unit 0.7 — Tajwid Fungsional Minimum

Empat aturan inti (versi praktis — pendalaman lewat talaqqi guru):

1. **Nun sukun/tanwin**: jelas sebelum huruf tenggorokan (izhar); dengung-lebur sebelum ينمو (idgham); samar sebelum 15 huruf sisanya (ikhfa); jadi *m* sebelum ب (iqlab).
2. **Mim sukun**: dengung sebelum م dan ب; selain itu jelas.
3. **Qalqalah** (ق ط ب ج د mati): memantul — أَحَدْ، ٱلْفَلَقْ.
4. **Waqf**: berhenti = matikan huruf akhir; ة jadi *h*; tanda waqf di mushaf (مـ harus berhenti، لا jangan berhenti).

**Latihan 7.1** Tandai hukum nun sukun/tanwin (izhar/idgham/ikhfa/iqlab):

| Potongan | Hukum |
|---|---|
| مِنْ عِلْمٍ | ………………………………………… |
| مِن رَّبِّهِمْ | ………………………………………… |
| مِنۢ بَعْدِ | ………………………………………… |
| عَذَابٌ عَظِيمٌ | ………………………………………… |
| قَوْمٍ كَٰفِرِينَ | ………………………………………… |
| غَفُورٌ رَّحِيمٌ | ………………………………………… |

**Latihan 7.2** 🔁 Baca dengan qalqalah: قُلْ هُوَ ٱللَّهُ أَحَدٌ ۝ ٱللَّهُ ٱلصَّمَدُ ۝ لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ

# Unit 0.8 — Kelancaran & Ujian M0

**Latihan 8.1** 🔁 Drill harian (beri tanda ✓ tiap kali khatam lancar): Al-Fatihah ☐☐☐☐☐ · An-Nas ☐☐☐☐☐ · Al-Falaq ☐☐☐☐☐ · Al-Ikhlas ☐☐☐☐☐ · Al-Kautsar ☐☐☐☐☐

**Latihan 8.2** Angka Arab: ٠ ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ — tulis nomor halamanmu hari ini dengan angka Arab: ………

**Latihan 8.3** Urutan alfabet (bekal memakai kamus): ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن ه و ي — hafalkan dengan lagu pilihan guru.

## Ujian M0

| Komponen | Standar lulus | Hasil |
|---|---|---|
| Baca 1 halaman mushaf (pilihan penguji) | ≤ 5 menit, salah < 5 | ……… |
| Imla' 5 kata yang dibacakan | ≥ 4 benar | ……… |
| Tajwid dasar saat membaca | Rubrik tilawah ≥ tingkat 2 | ……… |

Lulus → lanjut Buku Kerja M1. Belum → ulangi unit yang lemah saja; ujian boleh diulang kapan pun.